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社工系

【114/ 5 / 15微課程】愛與尊重的魔法課:部落童玩Mihulul 走讀文化安全情境探索

用熱情活力開始我們的活動
用熱情活力開始我們的活動
安坡文健站與長輩們的合照
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陪伴長輩們一起完成作品
陪伴長輩們一起完成作品
疊杯激發長輩們的戰鬥力
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一個一個往上疊
一個一個往上疊
不斷的努力往上疊
不斷的努力往上疊
用心聽解遊戲規則
用心聽解遊戲規則
vuvu的認真表情
vuvu的認真表情
學生們陪伴的用心
學生們陪伴的用心
跟著一起玩樂
跟著一起玩樂
陪著vuvu一起創作
陪著vuvu一起創作
長輩們用心的作品~獨具特色
長輩們用心的作品~獨具特色
與長輩們一起同樂
與長輩們一起同樂
為了勝利努力不懈
為了勝利努力不懈
套出屬於我的勝利
套出屬於我的勝利
走進安坡部落,走讀找尋部落的故事
走進安坡部落,走讀找尋部落的故事
聽著蔣老師介紹部落的遷徙故事
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穀倉是部落重要的寶藏
穀倉是部落重要的寶藏
在地部落青年跟我們講解著屬於安坡部落的文化脈絡
在地部落青年跟我們講解著屬於安坡部落的文化脈絡
讓我們更了解安坡部落的文化歷史
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認真找尋部落的寶藏
認真找尋部落的寶藏
進入安坡童玩王國的國度
進入安坡童玩王國的國度
蔣老師用心講解每個環節
蔣老師用心講解每個環節
體驗手工DIY童玩的樂趣
體驗手工DIY童玩的樂趣
認真的製作童玩
認真的製作童玩
同學分享今日心得
同學分享今日心得
同學分享今日心得
同學分享今日心得
同學分享今日心得
同學分享今日心得
分享今日心得
分享今日心得
安坡部落走讀文化~成功
安坡部落走讀文化~成功
OH~YA
OH~YA
作者 : 燕璉
屏東縣三地門鄉安坡部落,早期從大社部落遷移到安坡這個美麗的地方,建立起新部落,是排灣族拉瓦爾族系後裔所形成的小型部落。

美和科技大學社工系的大學生們首次踏入安坡部落的文化健康站,帶領部落長者一起互動動起來,vuvu們是很含蓄的,但是在督導ina及四社原三甲的帶領下,帶領著所有的同學,用熱情的海草舞成功融化了彼此,也開始隨著音樂舞動起來。後續的疊杯活動更是讓現場燃到最高點,在學生的陪伴與引導下,激發了長者們的好勝心,努力挑戰更高的堆疊高度,即使失敗學生們的鼓勵讓長者們願意再次嘗試,展現出溫馨的互動氛圍。為了讓疊杯能疊的更高,vuvu們都站立起來,腳上的不便都忘記了,只為了爭取榮譽,贏得比賽。

在黏土創作活動中,長者們展現出深厚的創意與對部落文化的情感。他們的作品蘊含著部落的特色與故事,透過手作傳遞對家鄉的熱愛與記憶,體現了文化的傳承,最後的套圈圈遊戲中,長者們展現出矯健的身手,學生們的歡呼聲更激發了他們的活力,進一步增進了彼此的互動與情感連結。

感謝安坡部落文化健康站提供此次機會,讓學生們能夠與部落長者互動學習。期待未來能再次帶領學生們進入文健站,透過遊戲與活動,持續陪伴長者,並共同推動健康走讀與文化傳承的目標。
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